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人教部编版2019-2020学年二年级语文上册第一次月考试题

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学号 ………………..…………………..

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线……………………………………. ……………………. ……………………..

2019-2020 学年二年级语文上册第一次月学情检测试题
考试时间:90 分钟; 满分:100 分 其中卷面分 5 分 一、读拼音,写词语。10 分

Hái

zi

gèng jiā

tiào shuǐ

shān ding

biàn huà zuò zuò yè

zhī shi

xiao jiǎo yā

dài gěi

二、辨字组词。6 分

??毛(



?

??笔(



??挑(



???跳(



??傍(



?

??旁(



??披(



???坡(



??娃(



?

??挂(



??变(



???弯(



三.写出下列加点字词的反义词。(4 分)

(1)有时候我穿着黑衣服。(

)

(2)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。(

)

(3)我在空中越升越高,变成了无数小水滴。(

)

(4)植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。(

)

四.读了课文,下面这些词相信你能选对。(3 分)

迎上去

追上去

游过去

(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就(

)。

(2)老师来到我家家访,我连忙(

)。

(3)那个阿姨把钱包丢了,我捡起来(

)还给她。

五.照样子,用加横线的字词写句子。(6 分)

(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

_______________________________________________________

(2)小蝌蚪快活地游来游去。

_______________________________________________________

(3)到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

六.把下面的句子补充完整,并加上标点符号。(6 分) (1)小蝌蚪__________________

(2)__________________漂亮吗____ (3)__________________多么可爱啊____ 七、课文内容填空。(12 分) 1.你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。(2.5 分) ( )过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。

5.《梅花》这首诗的作者是(

)朝的(

)。诗中最后两句把

(

)和(

)进行比较,写出了它(

)的特点。

(2.5 分)

八、阅读延伸。(25 分)

(一)课内阅读。(10 分)

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶 上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

( )不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
( )过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。

小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说: “好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一 跳,蹦到了荷叶上。
1.你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗?(2 分)

( )过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。

旁边(pán páng)

蹲着(zūn dūn)

2.我在空中(

)着,碰到冷风,就变成(

)落下来,

这时我叫(

)。有时变成(

),人们又叫我

(

)。冬天,我变成(

)飘下来,人们又叫我

(

)。(3.5 分)

2.照样子,写词语。(2 分) 游哇游 ____________ ____________ 3.用横线画出第 2 自然段中的动词。(4 分)

3.我(

)人们做过很多好事,但也给人们带来很多( )。(1 分)

4.青蛙长什么样?(2 分)

4.植物妈妈有(

)。蒲公英靠(

)传播种子,它的种

子像(

)。苍耳靠(

)传播种子,豌豆靠

(

)传播种子。(2.5 分)

_______________________________________________________ (二)课外阅读。(15 分)

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下 雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
不一会儿,滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!它落在地面上,像 敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一 条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗 啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净 了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的 身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
1.圈出短文中表示声音的词。(2 分)
2.短文有______段,第______段写“我们”在雨中上学去。(1 分)
3.根据短文内容填空。(6 分)

2、根据词意,从文章中找出相应的词语。2 分

清爽新鲜 (

)生命力旺盛 (

)

3、用“

”画出文中的比喻句。1 分

4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_______,

空气______________,还写了白色的羊群在_______________ 。

九、经典诵读连线(8 分)

身有伤

贻亲羞

独坐幽篁里

云深不知处

德有伤

贻亲忧 只在此山中

不有雨兼风

路遇长

退恭立 安之千里外

凌寒独自开

长无言

疾趋揖 墙角数枝梅

弹琴复长啸

十、写话(15 分)
秋天里水果种类繁多,你喜欢吃什么水果呢?请你仔细观察,把你喜欢吃的 一种水果写出来。(可从形状、颜色、味道这些方面入手写)

下雨前,天______了,云______了,太阳___________了,燕子__________ 树梢,鱼儿跳出__________,蚂蚁____________,说悄悄话:“要下雨啦, 要下雨啦!快搬家!快搬家!”

小雨点落下来了!它落在地面上,像__________________;它掉在池塘 里,逗得池水__________________。抬头看天,小雨点连成一条条 ________________,被风一吹歪歪斜斜,像__________________,又像 ____________。



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